A cidadania e a política educacional do governo Fernando Henrique Cardoso

Alexsandro Donato de Carvalho, Luis Alberto Marques Alves

Resumo


Objetiva-se historicizar o tema cidadania, referindo como intelectuais e historiadores o definiram, na tentativa de realizar um balanço sobre a presença da temática na contemporaneidade. Com base nessas análises, discutem-se as políticas educacionais do governo FHC e sua relação com a cidadania. A conclusão a que se chega é que, mesmo presente nas políticas de governo, nas propostas pedagógicas, nos currículos de diversas disciplinas, como é o caso da História, a cidadania ainda parece ser uma meta longe de ser alcançada

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DOI: http://dx.doi.org/10.22228/rt-f.v6i0.243

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ISSN 1984-9036

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