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A ATUAÇÃO DO SINDICATO DOS TRABALHADORES DO ENSINO PÚBLICO DE MATO GROSSO (SINTEP/MT): UMA ANÁLISE SÓCIO- HISTÓRICA (1988-2012)   

A presente pesquisa centra-se na análise da atuação do sindicato dos trabalhadores em educação de Mato Grosso- SINTEP/MT. Para tanto buscamos compreender conceitos que consideramos fundamentais para subsidiar nossas análises, tais como Movimento Sindical, Estado e Trabalho. Subsidiamos nossa pesquisa também utilizando um amplo contexto do movimento de trabalhadores não só no que diz respeito ao clássico sindicalismo, sua origem e tendências, tendo como cenário o contexto nacional. Também consideramos importante a discussão sobre os sindicatos do setor público, nosso caso de análise. A história de luta dos trabalhadores do ensino público de Mato Grosso pode ser identificada, ainda na década de 1960, quando os professores do Estado de associaram com o objetivo de melhorar suas condições de trabalho e discutir uma educação melhor para Mato Grosso. A partir de 1988, com promulgação da Constituição, os servidores públicos conquistaram o direito de sindicalizar e, a partir de então, os trabalhadores da educação pública de Mato Grosso, reunidos em uma associação, que já existia há mais de duas décadas, decidiram transformar-se em sindicato criando dessa forma o SINTEP/MT. Nosso recorte temporal é marcado, portanto, a partir do momento de institucionalização (1988) até o ano de 2012, ano que marca a última gestão que elencamos para as entrevistas. No que se refere ao recorte espacial optamos por analisar a entidade sede, ou seja, o sindicato em todo estado de Mato Grosso, visto que é um sindicato único organizado em sub sedes espalhadas por todo Estado. Esse trabalho teve suporte bibliográfico; documental utilizando as atas de Assembleias Gerais da categoria, além de entrevistas realizadas com dirigentes e exdirigentes do SINTEP/MT. Buscamos, a partir de todas as estratégias mencionadas, analisar e compreender a história de luta dos trabalhadores do ensino público de Mato Grosso, identificando os momentos de recuos e avanços nas conquistas da categoria, além de procurar entender a atual lógica de funcionamento da entidade (SINTEP/MT) na conjuntura denominada por muitos teóricos de ‘crise do sindicalismo’.

Palavras-chave: Sindicato, Educação, SINTEP/MT, Ensino Público.

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